醫(yī)學教育網(wǎng)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師：《答疑周刊》2022年第17期已更新，公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師復習過程中，常見疑難問題整理如下，2022年公衛(wèi)醫(yī)師資格考試，跟著網(wǎng)校課程學習，給您更好的體驗>>

問題索引：

1.健康教育評價的目的是什么？

2.什么是急性酒精中毒？

3.樣本率與總體率比較的Z檢驗的目的是什么？

具體解答：

1.健康教育評價的目的是什么？

健康教育評價的目的在于 

A.確定計劃達到預期目標的程度

B.進一步確定優(yōu)先項目

C.進一步確定目標

D.有助于制定策略

E.有助于確定研究方法

【答案】A

【解析】健康教育評價實質上是根據(jù)一定預設標準[醫(yī)學教育網(wǎng)原創(chuàng)]，將客觀實際與目標進行比較，進而確定健康教育項目達到目標程度。

2.什么是急性酒精中毒？

下列哪項屬于急性酒精中毒

A.單純醉酒

B.依賴綜合征

C.酒中毒幻覺癥

D.酒中毒妄想癥

E.酒中毒性腦病

【答案】A

【解析】急性酒精中毒俗稱醉酒，是指患者一次飲大量酒精（乙醇）后發(fā)生的機體機能異常狀態(tài)[醫(yī)學教育網(wǎng)原創(chuàng)]，對神經(jīng)系統(tǒng)和肝臟傷害最嚴重。

3.樣本率與總體率比較的Z檢驗的目的是什么？

已知某常規(guī)藥治療冠心病的有效率為70％。根據(jù)納入標準和排除標準選取300例冠心病患者，采用某新藥進行治療，結果顯示240例患者有效。欲比較新藥的療效是否好于常規(guī)藥，宜采用

A.樣本率與總體率比較的Z檢驗 

B.兩樣本率比較的Z檢驗 

C.兩樣本均數(shù)的t檢驗 

D.配對設計四格表資料的χ2檢驗 

E.成組設計四格表資料的χ2檢驗

【答案】A

【解析】本題為樣本率與總體率的比較[醫(yī)學教育網(wǎng)原創(chuàng)]，目的是推斷樣本所代表的未知總體率與已知總體率是否不同。符合Z檢驗的條件，故選項A正確。

附件下載： 醫(yī)學教育網(wǎng)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《答疑周刊》2022年第17期

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