隨著分數(shù)線和成績的公布，2015年執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試已經(jīng)塵埃落定。醫(yī)學教育網(wǎng)深知：多數(shù)考生的確很努力了，但由于全國較低的平均通過率，或是一點點運氣的成分，使我們暫時與成功失之交臂。

在祝福眾多成功過關(guān)的學員，同時，我們更掛念今年尚未如愿的考生，希望能幫與大家一起面對暫時的失利，陪伴大家新的一年的復(fù)習，并走到最終的成功。

為此，我們將邀請醫(yī)學教育網(wǎng)獨家授課老師湯以恒，為參加2016年臨床醫(yī)師資格考試的全國考生梳理復(fù)習備考思路，啟動2016年臨床醫(yī)師考試備考復(fù)習計劃，并回答大家的提問。

湯以恒老師

教師簡介：曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學碩士。自2008年起專業(yè)從事醫(yī)學考試研究與培訓。系醫(yī)學教育網(wǎng)獨家授課老師，夢想成真系列叢書主編。

他講課風格鮮明，堅持“不擇一切手段記住重要知識點”的教學思路，綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段，將枯燥的醫(yī)學知識跟常見事物聯(lián)系起來，使考生形成持久的記憶。他講授的“腹外疝、消化道出血、門靜脈高壓、燒傷補液、運動系統(tǒng)、病理學、藥理學、口腔組織病理學”等一大批課程被數(shù)以萬計的學員奉為經(jīng)典。

由湯以恒老師主講的沖刺串講課程，因其被反復(fù)證明的實戰(zhàn)效果，而得到歷屆考生的口口相傳。

湯老師一貫倡導(dǎo)的復(fù)習理念——“成功=正確的堅持”，已成為眾多考生心中共同的精神力量。

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒談2016年臨床醫(yī)師考試備考計劃視頻

【經(jīng)驗交流主題】2016年臨床醫(yī)師考試備考計劃

【經(jīng)驗交流時間】12月15日（已結(jié)束）

【經(jīng)驗交流形式】論壇提問：

1.請各位考生可在本主題帖下回帖留言，反映你自己現(xiàn)階段復(fù)習遇到的困惑，湯以恒老師將于經(jīng)驗交流當日，以文字回帖的形式，分別回答大家個性化的問題。

2.對于具有共性的問題，湯老師會錄制成視頻，集中回復(fù)（視頻將于2015年12月15日當晚，發(fā)布在本帖一樓）。

經(jīng)驗交流實錄

學員medicalzheng 提問：湯老師，我是去年考試敗在技能考試上，書沒少看，就差3分就過了，可就是差那么一點，今年想全過，但是很緊張，明年5月份就考，那是就考技能還是筆試也考啊？我平時不愿意看書，看不進去，也記不進去，在學校時不掛科就行，一點方向也沒有，請老師指點迷津！謝謝！

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：技能都是七月份開考啊。技能如果有困難，選擇一個當?shù)氐拿媸谂嘤?，是比較實際的決定。筆試，按照我今晚訪談視頻的建議，來進行。訪談視頻鏈接：//cj-cs.com/zhuanti/msfttyh2016/

學員寶貝孤月提問：7年了！從290、300、303、337！我的進步好慢！

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：好在在持續(xù)進步。盡管我知道，你很委屈。但，基礎(chǔ)不好的我們，好在一直沒有放棄。最后一年，再給自己一次奮斗的機會，爭取行醫(yī)一生，不留遺憾！加油！

學員1984122306提問：知識點記不牢固，這次題簡單，我都沒考好，相差26分，我該怎么辦？三年了就突破不了每次考試都差20多分。

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：三年了，每次都差20多分，充分說明復(fù)習可能有些浮于表面，做題是不是太少了？如果是，請在這個環(huán)節(jié)加強訓練。

學員126ricky提問：今年差了4分沒有通過考試，但是很滿意比去年多考了20多分，只要有進步我覺得都不會灰心，繼續(xù)堅持成功一定會來的！

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：欣賞你這樣的心態(tài)！面對現(xiàn)實，保持樂觀，付諸行動，成功一定是水到渠成的！

學員zxrkzh123提問：第一單元就懵了，感覺做起來很吃力，像我這種情況，再重點先看三理一化嗎？還是重在臨床部分？今年猶豫壓力太大，要報哪種呢？

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：依然是臨床部分。理由，我在今晚訪談視頻中詳細談到了。報班，建議實驗班或精品班。訪談視頻鏈接：//cj-cs.com/zhuanti/msfttyh2016/

學員yj040506提問：我差5分，看到分數(shù)的時候想死的心都有了，明明很有把握，卻敗的這么慘，好傷心……

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：只差5分，是令人心痛。但，并不是“敗得這么慘”-毫厘之間的差距，充分說明你的復(fù)習距離成功已經(jīng)很近很近了。2016年，再把去年沒有復(fù)習透徹的專業(yè)課程補充一下，再多做做題，這點差距，一定是可以補上的。加油！

學員xhjy0033提問：我是中專畢業(yè)，2005年執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試成績?yōu)?11分沒有報網(wǎng)校。2015年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試成績418分，報了醫(yī)學教育網(wǎng)，兩次都是一次通過考試。感謝醫(yī)學教育網(wǎng)的各位老師，您你們健康長壽，快樂度過每一天。

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：恭喜！希望你中專底子以418分過關(guān)的經(jīng)歷，能鼓舞醫(yī)學教育網(wǎng)2016年更多底子不好的考生-實踐，無數(shù)次的說明：這場考試，學歷，不是決定性力量！努力，才是！

學員liyangai提問：湯神，我覺得現(xiàn)在時間還早，在5月之前我想把專業(yè)的課學完，學學基礎(chǔ)課，你覺得可行嗎？

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：先復(fù)習專業(yè)課，5月份以后再復(fù)習基礎(chǔ)課的思路基本是對的。但覺得現(xiàn)在時間還早是不可以的-寧可考完試自己覺得“用力過猛”，也不可現(xiàn)在松松垮垮，麻痹大意。

學員hualian18275621171提問：你好，湯老師，我助理醫(yī)師今年第一年考，可是沒過，相差20多分，之前總是找不到學習方法，還希望你能指教，謝謝。

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：第一年差了20多分，對于基礎(chǔ)不太好的你而言，是可以接受的。按照我今晚訪談視頻的計劃，一步一個腳印的堅持復(fù)習，才能有最后的水到渠成。復(fù)習方法不是最重要的，行動才是。訪談視頻鏈接：//cj-cs.com/zhuanti/msfttyh2016/

學員zheng199202提問：湯老師，我是明年2016考助理，現(xiàn)在在看您的視頻，但是我有個問題，就是雖然我在看課件，課后習題也可以做了百分之七八十，并且我會在看視頻的時候把講義邊看邊用手寫記錄下來，但是在回憶和鞏固記憶時還是感覺記了個大概，可能是基礎(chǔ)差的緣故吧。還有就是我打開電腦看課件不知道該從哪個系統(tǒng)開始看起，看著看著就迷失了，不能把知識串聯(lián)起來，并且我想把所學的知識想應(yīng)用到臨床，卻感覺很困難，你有什么建議？還有就是我上面的方式的這種看視頻的方式很慢，如果說看著講義看的話記憶不深刻。想請老師給個建議。

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：1. 明確一點-本輪復(fù)習，就是為了考試，不是用于臨床。臨床實際工作變化多樣，與醫(yī)師考試教材未必完全吻合。應(yīng)試，就是應(yīng)試。2. 把知識串聯(lián)起來，是講課老師需要達到的能力，對于考生來講，沒有必要?？忌枰氖巧狭丝紙?，能做對選擇題。就這么簡單。

學員zhiweixuekuang提問：湯老師，我老是學不進去，也沒計劃，就像無頭蒼蠅樣亂飛，已經(jīng)第三次考試了，第一次技能掛了，第二次筆試掛了，這次又是筆試掛了，離分數(shù)線好遠啊…請老師指點迷津！

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：平心靜氣的看完今晚訪談視頻，一步一個腳印的復(fù)習，成功是水到渠成的事情。亂，說明了心態(tài)的毛糙。訪談視頻鏈接：//cj-cs.com/zhuanti/msfttyh2016/

學員183368013提問：湯老師我去年報的你們的醫(yī)學移動班，感覺挺好，我也努力了，但考了325分，我總感覺我在偏科上拿的分數(shù)比較少。

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：差得比較多，不只是偏科上的問題，主科也沒有拿到該拿到的分數(shù)。需要嚴格按照我今晚訪談視頻的要求，按部就班的系統(tǒng)復(fù)習。訪談視頻鏈接：//cj-cs.com/zhuanti/msfttyh2016/

學員13650666821提問：湯老師您好，我購買了2016年的精品班課程，我的基礎(chǔ)相對較差，可我年紀大了，前面看，后面忘，想請老師指點一下。請問：只看視頻不看書，做習題，可以通過考試嗎？

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：看視頻+做題即可。教材不用自己去看，講課老師已經(jīng)替你們總結(jié)好了。

學員biao2015提問：湯老師，您好！我廣東醫(yī)學院大專學歷，去年自己復(fù)習考了340，今年報了你們的課程，沒時間看基礎(chǔ)視頻，只考了342分，心里真的好難過，你們講的課都很好，我為什么沒進步？沒提高？是我自己基礎(chǔ)差和不聰明的問題？我現(xiàn)在好迷茫、好猶豫，明年還要繼續(xù)，師弟都過了，我壓力真的好大！

醫(yī)學教育網(wǎng)老師湯以恒回復(fù)：兩年來幾步不大，我推測最大的可能是做題不夠。如果的確如此，請今年務(wù)必加大做題量，通過做題來把模棱兩可的知識點鞏固住。迷茫不能解決問題，行動才可以。

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