預防醫(yī)學作為醫(yī)學基礎學科中重要的一個科目，篇幅較大，內容豐富，但醫(yī)師考試中所有占比重較少，約占總題量1%，通過系統復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于試題較少，不宜強求得分，可根據個人復習情況選擇性學習。

【知識體系梳理】

第一、對于醫(yī)學統計學這門科目來說，我們首先要了解幾個基本概念，為我們之后的學習打下基礎。然后就是統計資料和幾個檢驗方法。檢驗方法使我們統計學中很重要的，當給你幾組數據的時候，你一定要知道用哪種檢驗方法。

第二、流行病這門學科相對來說比較容易。我們要抓住幾個經常考的概念，加以理解。比如疾病分布的常用測量指標，有發(fā)病率、患病率、續(xù)發(fā)率等，這些經典的指標是流行病學乃至預防醫(yī)學的標志性概念，我們一定要熟練掌握。

第三、臨床預防服務這門課和我們的口腔臨床工作聯系相對緊密。因為我們在醫(yī)療工作中經常要對口腔患者進行預防性質的健康教育等等，所以臨床預防服務這門學科中健康教育干預占了相對比較多的內容。這部分其實很簡單，我們把一些概念搞明白，基本上就差不多了。

第四、社區(qū)公共衛(wèi)生和衛(wèi)生服務體系與衛(wèi)生管理這門學科，基本上都是和上面幾門科目相同，不需要大家學得很深入，只需要把大綱上的一些基本重要的概念搞清楚就可以了。

第五、考試的時候，這些主要的概念就是我們答題的武器，“以不變應萬變”。大家可以來醫(yī)學教育網學習張鶴老師的課程，我會把這些重要的概念給大家總結出來，同時在最短的時間讓你理解。讓大家在繁忙的復習中省出更多的時間來準備更加重要的科目。

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