預防醫(yī)學高頻考點匯總

1.預防醫(yī)學是醫(yī)學的一門應用學科，它以個體和確定的群體為對象，目的是保護、促進和維護健康，預防疾病、失能和早逝。

2預防醫(yī)學特點：①思維的整體性；②服務的針對性；③實踐的主動性。

3.預防醫(yī)學與臨床醫(yī)學區(qū)別

4.流行病學研究方法：

（1）描述流行病學：主要是揭示人群中疾病或健康狀況的分布現(xiàn)象；

（2）分析流行病學：主要是找出影響分布的決定因素；

（3）實驗流行病學：主要是研究并評價疾病防治和健康促進中的預防干預措施及其效果；

（4）理論流行病學：是通過對疾病或健康狀況的分布與影響因素之間內在關系的深入研究，建立數(shù)學模型以描述疾病流行規(guī)律、預測疾病流行趨勢、檢驗疾病防治效果。

5.病例對照研究——到底接觸了什么因素導致的疾病

——有病和沒病的對照，調查的是過去（回顧性研究）

——求因知果（果是得病了，找得病的原因）

6.隊列研究——證明某病和某危險因素有關！查危險度，從暴露到結局

——暴露與非暴露，追蹤的是將來（前瞻性研究）

——知因探果（知道肺癌與吸煙有關，得出與吸煙后得肺癌有無因果關系）

7.實驗流行病學基本特征要施加干預措施；前瞻性觀察；必須有平行對照；隨機分組。

8.標準誤的用途：①衡量抽樣誤差大小，標準誤越小，樣本均數(shù)與總體均數(shù)越接近，即樣本均數(shù)的可信度越高；②結合標準正態(tài)分布與t分布曲線下的面積規(guī)律，估計總體均數(shù)的置信區(qū)間；③用于假設檢驗。

注：n是樣本數(shù)，S是標準差

9.自由度ν=n-1（n為樣本例數(shù)）

10.率：表示在一定條件下，某現(xiàn)象實際發(fā)生的例數(shù)與可能發(fā)生該現(xiàn)象的總例數(shù)的比。總體率以π表示，樣本率以P表示。

11.相對比：兩個有聯(lián)系的指標之比，常用倍數(shù)或百分數(shù)表示。

12.線圖適用條件：表示連續(xù)性資料隨時間變化的趨勢。用線段的升降表示某事物的動態(tài)（差值）變化。例如冠心病的發(fā)病率。（看趨勢）

13.半對數(shù)線圖適用條件：表示連續(xù)性資料，但目的是用線段升降表達事物動態(tài)變化的速度。（看速度）　　

14.直方圖適用于描述連續(xù)性變量的頻數(shù)分布情況，以直方面積表達各組段的頻數(shù)或頻率。（看分布）

15.直條圖適用條件：用于比較相互獨立的指標的大小，如醫(yī)生、工人、老師高血壓的患病率。（比高低）

16.圓形圖適用條件：構成比資料。圓面積為100%，用圓的扇形面積表達內部構成比。（看比重）

17.統(tǒng)計地圖適用條件：地區(qū)性資料，艾滋病非洲多，歐洲少。以不同紋理或者顏色代表高低，說明地域分布。（看地域）

18.散點圖適用條件：雙變量連續(xù)性資料，目的是用點的密集程度和趨勢表達兩個變量的相互關系。（看密集）

〖醫(yī)學教育網版權所有，轉載必究〗