骨科住院病人因傷情輕重、性格、家庭情況、年齡、外傷性質(zhì)等在不同的住院時(shí)期將產(chǎn)生不同的心理變化，護(hù)士要針對不同的病程、不同患者的心理特點(diǎn)，采取相應(yīng)的護(hù)理措施。

1.對緊張、恐懼患者的護(hù)理 護(hù)士要主動(dòng)熱情地向病人介紹病情、治療方法及康復(fù)的過程，及時(shí)處理，消除軀體疼痛。治療時(shí)，要操作熟練、不增加病人的痛苦；在遇到較嚴(yán)重的傷情時(shí)，護(hù)理人員要沉著、神態(tài)自若、工作有條不紊、忙而不亂，以免因驚慌或不恰當(dāng)?shù)难哉Z而增加病人的恐懼心理，對擔(dān)心手術(shù)疼痛或效果者，給病人解釋手術(shù)的必要性及安全性，并請好轉(zhuǎn)的病人現(xiàn)身說法，使病人增加治療信心，并將搶救病人、危重病人與一般病人隔開，以減少精神刺激、消除恐懼緊張心理，為病人創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的治療環(huán)境。

2.對焦慮患者的護(hù)理 護(hù)士應(yīng)了解患者焦慮的原因，對病人耐心做好解釋和勸慰工作，遇到病人情緒激動(dòng)，發(fā)脾氣時(shí)要理解病人，在病人情緒穩(wěn)定后向患者解釋過度的焦慮會破壞心理平衡，影響治療效果，必要時(shí)給予抗焦慮藥物。若治療效果不佳時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取措施、調(diào)整治療方案、并安慰病人，使其保持情緒穩(wěn)定，配合治療。

3.避免和消除病人的孤獨(dú)心理 醫(yī)護(hù)人員要主動(dòng)接近病人，經(jīng)常與他們交談，做好入院宣教，介紹醫(yī)院環(huán)境及有關(guān)住院制度，使他們盡快適應(yīng)環(huán)境。在不影響治療的情況下，盡可能安排一些文娛活動(dòng)，允許病人進(jìn)行適當(dāng)?shù)南不顒?dòng)，并允許親屬或提醒親友多探視，陪伴病人，以消除病人的孤獨(dú)心理。

4.對憂郁悲觀患者的護(hù)理 支持性心理護(hù)理是重要措施之一，護(hù)上應(yīng)熊常接近病人和病人談心，開導(dǎo)病人，列舉已治愈、好轉(zhuǎn)以及肢體功能恢復(fù)好的典型病例來說服病人，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，并指導(dǎo)和協(xié)助病人進(jìn)行患肢的功能鍛煉。同時(shí)還要在生活上關(guān)心他們，對一些傷殘嚴(yán)重患者，要多關(guān)心、多安慰、向他們介紹有成就的傷殘人的事跡，勉勵(lì)他們要身殘志不殘，敢于面對現(xiàn)實(shí)，重新設(shè)計(jì)自己的生活目標(biāo)，積極配合治療。對嚴(yán)重的情況憂郁者，可酌情使用抗憂郁藥物。

5.對病人角色行為減退者的護(hù)理 護(hù)士要經(jīng)常深入病房醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，了解病人角色行為減退的原因，勸尉病人要重視自已的疾病，否則會加重病情或遺留后患。同時(shí)要盡量幫助病人解除后顧之憂，使其配合治療，安心休養(yǎng)。

6.對病人角色行為強(qiáng)化者的護(hù)理 要針對病人具體情況進(jìn)行護(hù)理，對因家人遷就而依賴性增強(qiáng)的兒童，應(yīng)告訴家屬不可過分溺愛、不能因怕疼而不做功能鍛煉。對依賴型性格患者，應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)其做一些力所能及的事情，如吃飯、洗臉、刷牙、健肢伸展運(yùn)動(dòng)等，告知病人適當(dāng)?shù)腻憻?、活?dòng)有利于疾病恢復(fù)。對于因他人意外致傷，產(chǎn)生“繼發(fā)性獲益”心理者，應(yīng)采取適當(dāng)方式勸告雙方盡早解決經(jīng)濟(jì)或司法糾紛，減少后遺癥。及時(shí)告知病人的好轉(zhuǎn)情況，讓其做好恢復(fù)工作或自理生活的心理準(zhǔn)備。讓家屬也從病人實(shí)際情況出發(fā)，從維護(hù)病人健康出發(fā)，對病人適當(dāng)照順關(guān)心，避免過度的生活照料，使病人產(chǎn)生病態(tài)依賴心理。充分調(diào)動(dòng)病人的主觀能動(dòng)性、恢復(fù)自理能力，以促進(jìn)病人早日康復(fù)。