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家庭的發(fā)展階段簡介

家庭的發(fā)展階段:

家庭關(guān)系最初是由一對新婚夫婦所建立,最終因夫婦的謝世而終結(jié)。在家庭的建立與終結(jié)過程中,家庭要經(jīng)歷不斷的變化和發(fā)展。家庭的這種變化與發(fā)展可概括為8個階段,在不同的發(fā)展階段,家庭的發(fā)展任務(wù)各不相同。

家庭生活周期中各階段都有各自的“家庭發(fā)展的任務(wù)”,能夠順利地適應(yīng)這些家庭發(fā)展任務(wù),就能有家庭的幸福并為適應(yīng)下一階段任務(wù)作好準(zhǔn)備,否則,將因面臨一些與之有關(guān)的家庭問題而不利于家庭的正常發(fā)展。為了更好地適應(yīng)這些發(fā)展性任務(wù),家庭人員從個體角度應(yīng)正確理解改變自己行為的可能性;適應(yīng)新的角色;有效地處理角色沖突事件;更積極主動地迎接家庭不同發(fā)展階段角色變化的挑戰(zhàn)。

了解家庭生活周期可用來預(yù)測和識別家庭在特定階段可能或已經(jīng)出現(xiàn)的問題,及時地進(jìn)行健康教育和提供咨詢,采取必要的預(yù)防利干預(yù)措施避免出現(xiàn)不良后果。

每個家庭在不同的生活時期會面臨一些相似的家庭問題,尤其是在生活周期的轉(zhuǎn)折階段,因為每一次生活周期的轉(zhuǎn)折對家庭都是一種緊張刺激,而家庭對于這類問題事先可采取預(yù)防措施或作好充分的準(zhǔn)備,以避免陷入危機(jī)狀態(tài)。根據(jù)家庭生活問題所處的不同時期,有學(xué)者將之分為三種狀態(tài):①預(yù)測時期:問題還未發(fā)生,但根據(jù)一般的規(guī)律和有關(guān)的理論以及家庭所處的發(fā)展階段醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)`搜集整理,問題被預(yù)見為可能發(fā)生,而這種預(yù)測是有充分根據(jù)的。②篩檢時期:問題正在發(fā)生,但還不明了,可以通過各種有效的檢測手段顯示出來(如通過家庭功能的APGAR評估)。③有癥狀期:問題已經(jīng)比較嚴(yán)重,常常表現(xiàn)出明顯的家庭功能障礙或家庭成員的軀體癥狀、情緒反應(yīng)、社會適應(yīng)不良等狀況。

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