《傳染病學(xué)》是醫(yī)師考試中內(nèi)容較少但是占分?jǐn)?shù)較多的一個(gè)科目，也就是它的性價(jià)比比較高，因此一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試就是要盡量投入最少的時(shí)間產(chǎn)出最多的分值，所以一定要對(duì)傳染病學(xué)加以重視。進(jìn)入五月份，醫(yī)師資格考試復(fù)習(xí)時(shí)間就真的很緊張了，如果還沒有開始復(fù)習(xí)，也不要驚慌，這篇文章就教你如何從基礎(chǔ)快速加入備考。

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傳染病學(xué)科目特點(diǎn)及命題規(guī)律

二、教材實(shí)際變動(dòng)情況

無變動(dòng)。

傳染病學(xué)2021年考試大綱——中西醫(yī)結(jié)合助理醫(yī)師考試必備

三、基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)

對(duì)于傳染病學(xué)來說，肝炎、流腦、乙腦等的內(nèi)容是比較容易混淆的，復(fù)習(xí)的時(shí)候要仔細(xì)辨別，分析比較。在基礎(chǔ)階段應(yīng)該認(rèn)真全面掌握，結(jié)合老師的講解認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)疾病的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查等的內(nèi)容，對(duì)于流行病學(xué)以及其中的具體時(shí)間等的內(nèi)容要準(zhǔn)確記憶，做好筆記，包括比較鑒別等等，方便后期查閱鞏固。

四、本階段學(xué)習(xí)方法

（三）歸納對(duì)比，聯(lián)系記憶

對(duì)傳染病學(xué)尤其要進(jìn)行一些歸納對(duì)比，否則記憶之后也會(huì)很快混淆，以至于做題的時(shí)候覺得哪個(gè)選項(xiàng)都差不多，其實(shí)不管是什么科目，歸納對(duì)比之后再進(jìn)行記憶，對(duì)知識(shí)的掌握往往會(huì)更深刻一些。所以這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)行對(duì)比歸納，比較其相似或不同之處，并做好筆記。之所以一直強(qiáng)調(diào)做筆記，一方面是為了在學(xué)習(xí)中集中注意力，不至于因聽課而犯困；另一方面經(jīng)自己動(dòng)腦動(dòng)手寫出來的東西更容易被我們吸收消化，并最終轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，同時(shí)也有利于日常的學(xué)習(xí)記憶。

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