問題索引：

1.【問題】老師，氣的分類與分布？

2.【問題】老師，氣與血的關(guān)系？

3.【問題】老師，“奪血者無汗”的理論依據(jù)是什么？

具體解答：

1.【問題】老師，氣的分類與分布？

[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]

2.【問題】老師，氣與血的關(guān)系？

（1）氣為血之帥

氣能生血：血虛時(shí)，配用補(bǔ)氣藥。

氣能行血：血行失常時(shí)，配用補(bǔ)氣、行氣、降氣藥。

氣能攝血：氣虛引起的出血，配用補(bǔ)氣藥。

（2）血為氣之母

血能載氣：大出血時(shí)，配用益氣固脫的藥。

血能化氣

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3.【問題】老師，“奪血者無汗”的理論依據(jù)是什么？

“奪血者無汗”的理論依據(jù)是

A.氣能攝津

B.津血同源

C.津能載氣

D.精血同源

E.汗為心液

【答案】B

【解析】“奪血者無汗”的理論依據(jù)津血同源。

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)初級(jí)中藥士：《答疑周刊》2022年第16期