“阿爾茨海默病的臨床表現(xiàn)”童鞋們快點(diǎn)看過來！以下是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編的匯總：

一、 記憶障礙

AD的早期突出癥狀或核心癥狀。

特點(diǎn)：近事遺忘先出現(xiàn)，記不住新近發(fā)生的事。主要累及短時記憶、記憶保存和學(xué)習(xí)新知識困難。

隨著病情的進(jìn)展，出現(xiàn)遠(yuǎn)記憶障礙，記不清自己經(jīng)歷，記不清親人的姓名及成員間關(guān)系和稱呼，出門迷路，不知方向而走失，定向力障礙日益明顯。

隨著記憶障礙加重，可出現(xiàn)虛構(gòu)癥狀。

視空間和定向障礙：是AD的早期癥狀之一。

二、 言語障礙

首先出現(xiàn)語義學(xué)障礙，表現(xiàn)為找詞困難、用詞不當(dāng)或張冠李戴。講話絮叨，病理性贅述。

閱讀和書寫困難，進(jìn)而出現(xiàn)命名困難。最初僅限于少數(shù)物品，以后擴(kuò)展到普通常見的物體命名。

言語障礙進(jìn)一步發(fā)展為語法錯誤、錯用詞類、語句顛倒，最終因素也受到破壞而胡亂發(fā)音、不知所云，或緘默不語。

三、 失認(rèn)和失用

失認(rèn)是指感覺功能正常，但不能認(rèn)識或鑒別物體。

失用是指理解和運(yùn)動功能正常，但不能執(zhí)行運(yùn)動，表現(xiàn)為不能正確完成系列動作；不能按照指令執(zhí)行可以自發(fā)完成的動作如不會穿衣，把褲子套在頭上，不會系鞋帶，系腰帶，把筷子用嘴嚼，原是裁縫而不會裁剪衣服，不會用剪子等。

四、 智力障礙

全面的智力減退，包括理解、推理、判斷、抽象、概括和計算等認(rèn)知功能。

五、 人格改變

病人變得孤僻，不主動交往，自私，行為與身份與原來的素質(zhì)與修養(yǎng)不相符合，情緒變化變得容易波動，易激惹，有時欣快，無故打罵人，與病前判若兩人。

六、 進(jìn)食、睡眠和行為障礙

病人常食欲減退，約半數(shù)病人出現(xiàn)正常睡眠節(jié)律的紊亂或顛倒，白天臥床，晚上則到處活動，干擾他人。動作刻板重復(fù)，或回避交往，表現(xiàn)得退縮、古怪、糾纏他人。

七、 精神癥狀

(1)錯認(rèn)和幻覺

(2)妄想

(3)情緒障礙

情感淡漠是早期常見的癥狀。部分病人可出現(xiàn)短暫的抑郁心境。還可出現(xiàn)欣快、焦慮和易激惹。

八、 災(zāi)難反應(yīng)

掩飾記憶力減退，病人用改變話題、開玩笑等方式轉(zhuǎn)移對方注意力。一旦被識破或?qū)Σ∪说纳钅Ｊ郊右愿深A(yù)，如強(qiáng)迫病人如廁或更衣，病人就不能忍受而誘發(fā)“災(zāi)難”反應(yīng)，即突然而強(qiáng)烈的言語或人身攻擊發(fā)作。該反應(yīng)的終止和發(fā)作往往都很突然。

九、 神經(jīng)系統(tǒng)癥狀

多見于晚期病人。

以上就是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編匯總的全部內(nèi)容啦，想了解更多考試知識及內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。