護理是我們日常生活中人人參與的基本活動，因此我們很有必要了解相關的基礎知識。那你知道我國護理教育的發(fā)展趨勢嗎？下面就隨小編一起來看看吧！

一、更新護理教育理念，轉變護理教育思想

護理教育理念的轉變是我國培養(yǎng)適應社會需求的高級護理人才的關鍵。影響我國護理教育理念轉換的因素有：

（1）護理學科有很大發(fā)展，臨床護理工作也在探索中不斷前進。

（2）2001年我國加入WTO，越來越多的護理人才開始走出國門，國際護理市場也對我國護理人才提出新需求。

（3）醫(yī)學模式轉變?yōu)樯?心理-社會的模式以及新的技能要求。

（4）醫(yī)學科學技術日益自動化、信息化、高速化，對護理人員提出了新的技能要求。

這些因素促使我們進一步看清我國護理教育所面臨的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，切實更新護理教育理念，轉變教育思想。加強對在校護生社會、人文知識和專業(yè)思想的培訓，逐步改變以傳授專業(yè)知識為主的傳統(tǒng)護理教育觀念，并積極學習和汲取國外先進的教育和實際經驗。

在以上因素的基礎上，我國的護理教育才能順利地適應社會對護理人員的培養(yǎng)提出的新需求。護理人員不僅僅局限于對住院病人的疾病護理，還擔負著對病人、家屬以及社會大眾進行疾病護理咨詢、健康教育、家庭訪問，社區(qū)群體保健等；同時護理教育理念的轉變也將使我們更好地迎接國際化趨勢對我國護理教育所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，讓我國的護理教育在國際舞臺上得到更多的展示機會。

二、高等護理教育的全面推廣

自80年代中期我國恢復護理本科教育以來，高等護理教育在我國已蓬勃開展了二十多年，得到長足發(fā)展。但此前我國高等護理教育已停辦多年，造成國內高水平的護理師資緊張，學術科研帶頭人缺乏，國際間的學術交流難以開展。我們所面臨的這些問題迫切要求大力推廣高等護理教育，培養(yǎng)一批具備高素質的新一代護理科技工作者。

以上就是小編為大家整理的我國護理教育的發(fā)展趨勢的相關內容，想了解更多護理理論知識請關注醫(yī)學教育網(wǎng)。