醫(yī)學(xué)心理學(xué)雖然不是臨床醫(yī)師考試的重點(diǎn)，但是對于這種送分的科目，還是要掌握一定的常考點(diǎn)，情緒與情感是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的重點(diǎn)，在考試中經(jīng)常會(huì)將兩者混淆，因此無論對于執(zhí)業(yè)醫(yī)師還是助理醫(yī)師都要知道如何進(jìn)行區(qū)別，那么今天我們就來一起看看醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的葉冬老師是怎么講解的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

為了幫助大家記憶，在我們的課程中會(huì)經(jīng)常有總結(jié)性與對比性的表格，并在表格中標(biāo)出重點(diǎn)的內(nèi)容。

這段內(nèi)容解釋如下：

情緒是低級，人與動(dòng)物共有，與生物性需要有關(guān)，伴有生理、行為變化，并且不穩(wěn)定，可隨情景變化而變化。

情感是高級的，只有人具有，與精神上或社會(huì)需要相關(guān)聯(lián)，伴有生理變化和行為改變，具有穩(wěn)定的特點(diǎn)。

這種表格區(qū)分法，是不是使大家對此部分的知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別一目了然呢？更多的記憶方法與老師的詳細(xì)講解，請登錄醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)臨床醫(yī)師考試《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》的相關(guān)課程。

附：官方教材內(nèi)容

情緒與情感是人對客觀事物是否符合自身的需要而產(chǎn)生態(tài)度的內(nèi)心體驗(yàn)。

情緒是個(gè)體受到情景刺激時(shí)，經(jīng)過是否符合自己需要的判斷后而產(chǎn)生的行為變化、生理變化和對事物態(tài)度的主觀體驗(yàn)。情緒不同于感知覺、記憶、思維等反映外界客觀事物的認(rèn)知活動(dòng)，它是個(gè)體對反映內(nèi)容的一種特殊態(tài)度，具有獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)／表情和生理喚醒三種成分。情緒具有適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能和信號功能。

情緒與情感的區(qū)別：

1.對需要的滿足：情緒與生理性需要相聯(lián)系；情感與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系。

2.從進(jìn)化上看：情緒代表感情的種系發(fā)展的原始方面，人與動(dòng)物共有；情感是只有人才具有的高級心理現(xiàn)象，是人類社會(huì)歷史發(fā)展的產(chǎn)物。

3.從發(fā)生上看：情緒受情境影響大，不穩(wěn)定；情感受情境影響小，較穩(wěn)定。

4.從反應(yīng)上看：情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，外部表現(xiàn)明顯；情感反應(yīng)較深沉，外部表現(xiàn)不明顯。

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