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護(hù)士資格證考試心理護(hù)理:心理應(yīng)激與應(yīng)對

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心理應(yīng)激與應(yīng)對包括:心理應(yīng)激的定義,心理應(yīng)激對健康的影響,生活事件與疾病,應(yīng)對心理應(yīng)激的方法。

一、心理應(yīng)激的定義

拉瑞魯斯(1968)認(rèn)為,心理應(yīng)激是指人對外界有害物、威脅、挑戰(zhàn)經(jīng)過認(rèn)識評價(jià)后,知其將危害個(gè)人的生存和地位時(shí),所產(chǎn)生的生理、心理和行為反應(yīng)。這一概念不同于一般應(yīng)激的定義。

應(yīng)對是指人面對威脅性的應(yīng)激源時(shí),通過解決問題的行為策略,以消除或緩解自己的緊張狀態(tài)。

二、心理應(yīng)激對健康的影響

適當(dāng)?shù)男睦響?yīng)激可提高個(gè)體的應(yīng)對和適應(yīng)能力,提高注意力和工作效率。但過強(qiáng)的、持續(xù)長時(shí)期的心理應(yīng)激,則通過神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫系統(tǒng)的中介,而產(chǎn)生心身疾病、精神病和神經(jīng)癥等。

三、生活事件與疾病

霍爾姆斯(1966)把在現(xiàn)代生活中遇到的重大生活變化(結(jié)婚、升學(xué))和負(fù)性生活危機(jī)(離婚、親人死亡)稱之為生活事件,共43項(xiàng)。他經(jīng)過長期研究,發(fā)現(xiàn)不同生活事件所產(chǎn)生的心理刺激量或強(qiáng)度是不同的。經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后,每種事件都列出分值,稱生活事件單位(LEU)。他發(fā)現(xiàn),一年內(nèi)LEU累計(jì)分超過300,則75%的人在今后兩年內(nèi)有重大疾病發(fā)生;一年累計(jì)在150~300者,則來年有50%的人發(fā)?。灰荒昀塾?jì)在150以下者,只33%的人患病。

四、應(yīng)對心理應(yīng)激的方法

1.回避或逃避過強(qiáng)的心理應(yīng)激源,或用樂觀、心胸寬大的態(tài)度處理負(fù)性生活事件。

2.增強(qiáng)自己耐受挫折的能力和應(yīng)對能力。

3.學(xué)會各種放松技術(shù),使心身放松。

4.取得社會支持以解決問題。

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