招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 醫(yī)學(xué)考研 > 正文

2008年醫(yī)學(xué)考研西醫(yī)綜合專業(yè)十大命題規(guī)律(三)

  規(guī)律之八:混淆概念、鑒別診斷為考試難點(diǎn)對(duì)策:強(qiáng)化對(duì)比復(fù)習(xí),做到思路清晰

  (1997)血漿膠體滲透壓主要來自

 ?。?997)血漿晶本滲透壓主要來自

  A.葡萄糖B.Na+

  C.K+

  D.球蛋白

  E.白蛋白

  1997

  105.青年女性蛋白尿患者,診斷首先應(yīng)注意醫(yī)學(xué)-教育網(wǎng)-搜集-整理除外狼瘡性腎炎

  106.青年男性蛋白尿患者,診斷首先考慮原發(fā)性腎小球腎炎

  2001

  107.CD19陽性見于急性B淋巴細(xì)胞白血病

  108.CD13陽性見于急性粒細(xì)胞白血病

  很明顯可以這些知識(shí)點(diǎn)是B型題的題眼所在

  規(guī)律之九:稀有章節(jié)有時(shí)出題,令人防不勝防對(duì)策:對(duì)非重點(diǎn)章節(jié)的考點(diǎn)進(jìn)行歸納記憶

  例一:能量代謝與體溫

  2004

  11.列物質(zhì)中,食物的特殊動(dòng)力作用最強(qiáng)的是蛋白質(zhì)

  2003

  10.影響能量代謝最主要的因素是肌肉活動(dòng)

  2002

  12.在環(huán)境溫度低于30℃,機(jī)體處于安靜狀態(tài)下的主要散熱方式是輻射散熱

  1997

  14.食物的氧熱價(jià)是指食物氧化消耗1升氧時(shí)所釋放的能量

  規(guī)律之十:對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行不同角度的考察是常規(guī)考察手段對(duì)策:對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)的理解要全方位、多角度

  如生理學(xué)中對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的考察貫穿于各個(gè)章節(jié),如反饋系統(tǒng)、代謝調(diào)節(jié)、水平衡、各種激素的分泌調(diào)節(jié)以及機(jī)體對(duì)血壓、血流、血氧等重要物質(zhì)的調(diào)節(jié),這些調(diào)節(jié)構(gòu)成了內(nèi)醫(yī)-學(xué)教育網(wǎng)-搜集-整理環(huán)境穩(wěn)態(tài)。

  小結(jié):2005年的新大綱對(duì)題型以及各種題型的比例作出了新的調(diào)整,如何針對(duì)這些調(diào)整作出及時(shí)、有效的反應(yīng)是本書作者所要闡明的一個(gè)思路?,F(xiàn)小結(jié)如下:

  1.A型題側(cè)重對(duì)重要概念、重要理論、重要現(xiàn)象(包括重大疾病)、重要物質(zhì)(包括各種藥物及生物活性物質(zhì))、重要數(shù)據(jù)的正向、反向考察。正向考察的題眼明確、單一、難度較小,一般只要簡單的背記和稍加理解即可解題。反向考察實(shí)際上是X型的變種,一般來說比較麻煩、瑣碎、也不能醫(yī)學(xué)-教育網(wǎng)-搜集-整理用簡單的排出法得出答案。

  正向考察的題眼的特征如下:

 ?。?)主要、首要、重要、最、是等單一字眼

  (2)具有標(biāo)志性、代表性

  (3)可利用直接記憶知識(shí)點(diǎn)直接破題得分

 ?。?)便于歸納、分類

  反向考察的題眼的特征如下:

 ?。?)下列說法正確的是或下列說法錯(cuò)誤的是等模糊籠統(tǒng)字眼;

 ?。?)是對(duì)某一概念、現(xiàn)象、疾病、理論、療法、物質(zhì)等主題的多方面考察;

 ?。?)應(yīng)用排除法不能有時(shí)候不能直接得出答案,更需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)的背記和理解;

 ?。?)歸納整理起來比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力,有時(shí)沒有系統(tǒng)性。

  2.B型題是考察兩個(gè)相似的和相近的主體(概念、現(xiàn)象、疾病、理論、療法、物質(zhì))的相同點(diǎn)或不同點(diǎn),這些主體往往容易混淆,所以要對(duì)這些主題進(jìn)行對(duì)比記憶,以便考時(shí)直接使用。例如動(dòng)作電位與靜息電位、正反饋與負(fù)反饋、肉芽組織與瘢痕組織、胃潰瘍十二指腸潰瘍、端粒酶與核酶、消毒與滅菌等內(nèi)容,都是B型題命名的重要來源和重要依據(jù)。在以后的內(nèi)容中,我們講對(duì)這些對(duì)比主體進(jìn)行歸納整理奉獻(xiàn)給廣大考生。

  3.X型題其實(shí)其特征與A型題中的反向體相同,命題思路主要集中在

  (1)對(duì)某一重要概念的多方面限定,如影響基礎(chǔ)代謝率的幾個(gè)因素;

 ?。?)對(duì)某一重要概念的多方面舉例如屬于正(負(fù))反饋的幾個(gè)例子;

  (3)對(duì)某一物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)的幾種方式,如機(jī)體對(duì)血壓和血流的調(diào)節(jié);

 ?。?)對(duì)某一疾病的多方面的原因、診斷、處理手段等。

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢(mèng)想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊