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全科主治醫(yī)師基礎知識學習策略

2016-12-19 19:16 醫(yī)學教育網(wǎng)
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所謂全科主治醫(yī)師,從字面上理解的意思應該是,基本上所有的科室的疾病以及幾乎大多數(shù)科室的相關技能應該是我們都需要掌握的,其實這無疑也增加了這門的課程的考試難度,而且全科主治醫(yī)師的考試有些科目我們平時工作或者生活中基本是接觸不到,單純就是為了應對考試,所以碰到這部分內容不要過于糾結。因為針對考試來說這部分內容的出題應該是比較簡單的。

今天主要是給大家總結一下基礎知識的相關知識點,希望對大家的學習有一定的幫助。首先要明確的是全科醫(yī)學概論、基本衛(wèi)生保健概論以及健康教育與健康促進大多數(shù)內容都是純記憶的內容,所以我們平時要經(jīng)常復習,溫故而知新。

一、全科醫(yī)學與??漆t(yī)療的區(qū)別項目

項目 全科醫(yī)療 ??漆t(yī)療
服務人口 少而穩(wěn)定 大而流動性大
服務宗旨和責任 對病人健康全面負責、管理;服務責任連續(xù),可及性好 對病人疾病負責,間斷性服務
照顧范圍 寬(生物-心理-社會功能) 窄(某系統(tǒng)/器官/細胞)
疾患范圍 常見問題 疑難急重問題
服務內容 防治結合的一體化服務 醫(yī)療為主
負責時期 健康時期 疾病形成以后
醫(yī)學模式和服務模式 生物-心理-社會醫(yī)學模式,以人為中心,以健康為中心的服務模式 生物醫(yī)學模式,以疾病為中心的服務模式

二、臨床預防的特征

(1)以臨床醫(yī)務工作者為主體提供的預防服務。

(2)是臨床環(huán)境下防治結合的綜合性醫(yī)療衛(wèi)生服務。

(3)主要針對重點人群保健和慢性病的個體化預防(高血壓危險因素)。

(4)涉及三級預防,并更注重第一級和第二級預防的結合。

(5)是以個人主動負責為主的預防。

三、 三級預防策略分級 別稱 適用一級預防 病因預防(治未?。┎∫蝾A防 用于病因明確疾病,如傳染病、職業(yè)病和地方病,包括診斷環(huán)境(自然、社會、心理環(huán)境)的預防(根本性預防)

分級 別稱 適用
一級預防 病因預防(治未?。┎∫蝾A防 用于病因明確疾病,如傳染病、職業(yè)病和地方病,包括診斷環(huán)境(自然、社會、心理環(huán)境)的預防(根本性預防)
二級預防 三早預防
臨床前期
用于病因不甚明確,或多種病因的疾病采取預防措施,即早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療,即臨床前期的預防,如乳腺、直腸癌的普查
三級預防 康復治療
臨床期
對已患病的病人,采取及時、有效的治療措施,防止病情惡化,預防并發(fā)癥和傷殘
四、健康相關行為改變的理論——知信行模式(KABP)

知識是行為改變的基礎,信念和態(tài)度是行為改變的動力,行為是目標。

1.知識 行為改變的基礎和先決條件,知識的增長與積累,需求的愿望隨之增長,并逐步滲透到信念、態(tài)度和價值觀中去。但知識的增長不一定伴隨有行為改變。

2.信念 指對某一現(xiàn)象或事務的存在確信無疑,信念通常來自父母及周圍受尊敬的人,如有的人確信吸煙是有害的因而不吸煙。

3.態(tài)度 指個人對人或事所采取的一種相對穩(wěn)定的情感傾向,態(tài)度通常以好與壞、喜歡與不喜歡、積極或消極加以評價。

4.價值觀 人們認為最重要的信念和標準,如珍惜生命和健康,以此作為處理問題的準則。自相矛盾。

五、婚前醫(yī)學檢查的主要疾病包括:1.嚴重遺傳性疾病 指遺傳因素先天形成,患者全部或部分喪失自主生活能力,后代再發(fā)風險高,醫(yī)學上認為不宜生育的遺傳性疾病。

2.指定傳染病 指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的艾滋病、淋病、梅毒、麻風病及醫(yī)學上認為影響結婚和生育的其他傳染病。

3.有關精神病 指精神分裂癥、躁狂抑郁型精神病及其他重型精神病。

4.影響婚育的其他疾病 如嚴重的心、肝、腎、肺疾病,生殖系統(tǒng)發(fā)育障礙或畸形等。

六、臨產(chǎn)的征兆先兆臨產(chǎn)——

1.在真正臨產(chǎn)前24~48小時,陰道可有少量血性分泌物流出,此種征象稱見紅。

2.不規(guī)則地子宮收縮,間隔不等,收縮時間短,不伴有宮頸管消失和宮口開大。

全科主治醫(yī)師基礎知識學習策略

其實上述內容也只是給各位考生很簡單的介紹了幾個相關知識點,總的來說全科主治醫(yī)師是能考到60分就能通過,所以有些我們不經(jīng)常接觸的知識點我們不用學習特別深,只要會做題就可以了。

希望各位考生伴著新學期第一輪冉冉升起的太陽,我們每個人都掀開了人生歷程中新的一頁,也許有人會說:是啊,想想過去,失誤太多,錯過太多,那么,就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們的希望吧“我曾經(jīng)錯過太陽,但不哭泣,否則我將錯過星星和月亮。”各位考生:揚起你的笑臉,把影子拋在身后。

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