傳染病學(xué)是中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師考試相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)中占分比值不大，卻又不太容易拿分的一門(mén)科目，每年考試分值大概占7分左右。

作為一門(mén)小科目，越是分值少越容易被忽略。其實(shí)，很多分?jǐn)?shù)都是在被忽略中丟失的，如果能認(rèn)認(rèn)真真的重視這些小科目，考試的通過(guò)率會(huì)明顯提升。

那么，面對(duì)傳染病學(xué)這門(mén)課，我們?cè)撊绾螐?fù)習(xí)以提高正確率呢？

首先，因?yàn)閭魅静W(xué)在執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試階段就已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)，所以很多學(xué)員就會(huì)認(rèn)為自己基本都會(huì)了，不用專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)了。細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)，主治醫(yī)師考試的傳染病學(xué)中增加了很多中醫(yī)辨證論治的內(nèi)容，而且疾病數(shù)量也比執(zhí)業(yè)醫(yī)師中的少了很多，但是每一個(gè)疾病講解的更加深入，考點(diǎn)也增加了很多。所以，我們絕對(duì)不能把傳染病學(xué)當(dāng)成一門(mén)簡(jiǎn)單的已經(jīng)學(xué)會(huì)的科目去對(duì)待。

其次，復(fù)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)決避免題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)該在熟悉考試大綱的前提下進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，重點(diǎn)在中醫(yī)辨證論治的理解和記憶。有的考生在做題過(guò)程中不會(huì)選擇合適的題目練習(xí)，結(jié)果總是被一些偏題怪題所牽絆，影響自己的復(fù)習(xí)效果和復(fù)習(xí)進(jìn)度。

再次，大家應(yīng)該熟知大綱要求常考傳染病的種類(lèi)，主要?？嫉募膊∮校翰《拘愿窝?，腎綜合征出血熱，艾滋病，流行性感冒，流行性腦脊髓膜炎，傷寒，細(xì)菌性痢疾等。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)把這幾個(gè)疾病掌握好就基本上可以應(yīng)對(duì)常見(jiàn)試題。

最后，在復(fù)習(xí)過(guò)程中必須屢清楚兩條主線，一條主線是中醫(yī)病因病理和辨證論治，一條主線是傳染病學(xué)的基本特征，包括傳染源、傳播途徑和易感人群。這樣可以清楚的理解疾病的基本概況和中醫(yī)治療的選方用藥。所以，分析總結(jié)后，大家可以發(fā)現(xiàn)最難的考點(diǎn)不是傳染病學(xué)本身，而是中醫(yī)辨證論治要下功夫記憶。

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