為了幫助2022中醫(yī)全科主治醫(yī)師考生更好的復(fù)習(xí)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了心理障礙的判斷標準，詳情如下：

一、內(nèi)省的經(jīng)驗標準

內(nèi)省的經(jīng)驗是通過患者自己的主觀經(jīng)驗和觀察者根據(jù)自身的活動經(jīng)驗來判別的。

二、社會適應(yīng)的標準

是指在社會常模的基礎(chǔ)上來衡量行為順應(yīng)是否完善，人的行為是否與環(huán)境協(xié)調(diào)一致。一個人成長的過程是不斷適應(yīng)社會的過程，使其從一個自然人轉(zhuǎn)變成為一個社會人。

若一個人成人后不能適應(yīng)它所處的社會環(huán)境，則其有心理障礙。如人格障礙就形成了某些整體適應(yīng)能力受損的人格特點。主要考察患者對人對己的態(tài)度、在群體中的表現(xiàn)、與他人交往和處理人際關(guān)系是否恰當、對社會實踐和社會關(guān)系的看法是否適應(yīng)社會的要求等。

三、醫(yī)學(xué)標準

該標準是將心理變態(tài)當作軀體疾病一樣看待。

有些異常的心理現(xiàn)象或致病因素在正常人的身上不一定存在，若在某人身上發(fā)現(xiàn)這些致病因素或疾病的癥狀則被判斷為異常。這個標準比較客觀，但是運用的范圍比較窄。

四、統(tǒng)計學(xué)標準

該標準有兩個假設(shè)，一是人群中某一心理現(xiàn)象或行為方式的程度是正態(tài)分布的；二是評價是正常的，統(tǒng)計學(xué)檢驗有顯著性差異的，即是有障礙的。

凡是符合這兩個標準的心理現(xiàn)象和行為方式才可以用統(tǒng)計學(xué)方式來衡量。但是統(tǒng)計學(xué)標準也不是普遍適用的。

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