一、本標準分5個部分，實行量化900分制，其中“基礎條件”占70分，“醫(yī)療技術隊伍”占200分，“醫(yī)療服務能力與水平”占350分，“醫(yī)療質量狀況”占180分，“科研與教學”占100分。
二、申報國家臨床重點?？平ㄔO項目應當具備以下基本條件：
1.所在醫(yī)院應當為三級醫(yī)院，醫(yī)院認真落實醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和公立醫(yī)院改革各項任務；
2.專科所在醫(yī)院應當積極開展對口支援工作，開展患者預約診療服務，并推行單病種管理；
3.所在醫(yī)院認真開展抗菌藥物臨床應用專項整治，并取得明顯效果；
4.專科整體實力強，醫(yī)療技術水平高，醫(yī)療安全保障好；5.?？品e極實施臨床路徑管理。
三、標準中的相關技術指標，如無特別注明，均指評估時上一年度的數據。
四、標準中部分指標內容可累積計分，但最后得分不超過標準分。
五、“基礎條件”中對椅（床）位數有專項要求的，服從專項要求標準。
六、學科帶頭人是指具有正高級職稱、?？婆R床水平高、教學和科研組織管理能力強、能帶動學科持續(xù)發(fā)展和梯隊建設的?？曝撠熑恕?
七、學科骨干是指在?？苾饶骋粚I(yè)發(fā)展方向具有較高學術和技術水平、作為學科帶頭人后備力量的正高級職稱人員。
八、本標準中包括的人員是指人事關系或執(zhí)業(yè)地點在所在醫(yī)院的人員。其中聘用人員是指在本單位執(zhí)業(yè)注冊并履行職責1年以上、年工作時間8個月以上。
九、本標準中所指論文（包括SCI論文、中文期刊論文等）、科研項目或課題、科研成果等，均指與臨床有關的論文、項目、課題或成果。
| 序號 | 檢查內容 | 標準分 | 評分標準 | |
| 一 | 基礎條件 | 70 | ||
| 1 | 發(fā)展 環(huán)境 （10） |
醫(yī)院?？平ㄔO發(fā)展規(guī)劃 | 5 | 組織完善、規(guī)劃健全合理、執(zhí)行效果好，得滿分；無組織機構不得分，無發(fā)展規(guī)劃不得分。 |
| 醫(yī)院有扶持?？平ㄔO的政策或措施 | 5 | 政策、措施齊全，得滿分；無明確的政策或措施不得分。 | ||
| 2 | 專科 規(guī)模 （30） |
獨立建制，科室布局合理 | 10 | ?？圃O置符合相關標準，科室標識規(guī)范、清楚，得滿分；達不到上述標準，酌情減分。 |
| 椅位數 | 10 | 30臺牙科診椅得5分，每增加臺牙科診椅加1分，低于30臺牙椅不得分。 | ||
| 每椅位凈使用面積≥8平方米（業(yè)務用房不包括輔助用房） | 10 | ≥8平方米得10分；6-8平方米得6分；少于3平方米不得分。 | ||
| 3 | 支撐 條件 （30） |
相關科室能夠滿足?？瓢l(fā)展需要 | 10 | 能夠滿足，得滿分；不能滿足，酌情減分。 |
| 醫(yī)療設備能滿足?？崎_展全部技術項目需要，具有先進性和適宜性 | 10 | 醫(yī)療設備具有先進性和適宜性，得滿分；不具備，酌情減分。 | ||
| 醫(yī)院對?？平涃M投入情況 | 10 | 評估前3年投入≥500萬元得10分，每少50萬元減1分 | ||
| 二 | 醫(yī)療技術隊伍 | 200 | ||
| 4 | 整體 實力 （30） |
形成技術團隊，整體技術實力較高，各級醫(yī)師掌握相應技術能力，并能得到持續(xù)提高 | 30 | 醫(yī)護人員配備（醫(yī)生20人以上，護士10人以上）得15分；處理疑難病例能力強得5分；各級醫(yī)師能掌握相應技術得5分；對中青年醫(yī)師培養(yǎng)和鍛煉得5分。 |
| 5 | 學科 帶頭人 （50） |
學術地位 | 20 | 同時具有以下條件：正高專業(yè)技術職稱、博士生導師、國家級學術委員會副主任委員以上以上，得滿分；不達標,酌情扣分。 |
| 臨床能力 | 30 | 熟練掌握本?？铺厣夹g；評估前3年，主持開展新技術新業(yè)務1項以上；評估前3年，年應邀在省部級以上學術會議上做臨床學術報告1次以上；評估前3年，主持科內?？撇榉坎±懻撁磕?次以上；評估前3年，應邀赴參加三級醫(yī)院講課或者間疑難病例會診次數不少于2次以上，上述均達標得滿分，不達標，酌情扣分。 | ||
| 6 | 學科 骨干 （50） |
數量 | 10 | 能夠滿足?？婆R床技術可持續(xù)發(fā)展的需要，得滿分，不達標酌情扣分。 |
| 學術地位 | 10 | 擔任國家級學術委員會委員以上職務3人以上得滿分，否則酌情扣分。 | ||
| 臨床能力 | 30 | 能掌握代表本專業(yè)先進水平的技術得10分；具有本專業(yè)疑難病例診治能力得5分；評估前3年，年主持科內病例討論不少于5次得5分；評估前3年，每周門診次數不少于5個半天得5分；評估前3年，年應邀參加臨床報告或講座次數不少于2次得5分；不達標，酌情扣分。取所有學科骨干得分的平均分。 | ||
| 7 | 醫(yī)師 隊伍 （30） |
年齡結構 | 10 | 老中青層次分明，結構合理，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 學歷結構 | 10 | 博士研究生學歷人員比例≥80%，得滿分；不達標，酌情扣分。 | ||
| 職稱結構 | 10 | 高級職稱人數占醫(yī)生總人數的40%以上，得滿分；不達標，酌情打分。 | ||
| 8 | 護理 隊伍 （20） |
人員數量、年齡結構、學歷結構 | 10 | 人員數量、結構合理，能夠滿足科室臨床需要，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 護士長能力 | 5 | 護士長業(yè)務水平高，管理能力強，符合科室工作要求，得滿分；不達標，酌情扣分。 | ||
| 護理專科業(yè)務培訓及能力 | 5 | 經常性開展業(yè)務培訓，整體護理業(yè)務能力強，得滿分；不達標，酌情扣分。 | ||
| 9 | 人才 培養(yǎng) （20） |
有專科人員培訓計劃并保證落實 | 10 | 培養(yǎng)方向明確，規(guī)劃合理，落實到位，得滿分；不達標酌情扣分。 |
| 進修及學習情況 | 10 | 全科人員繼續(xù)教育達標率100%，每年1人次以上參加進修及培訓，得滿分；不達標，酌情扣分。 | ||
| 三 | 醫(yī)療服務能力與水平 | 350 | ||
| 10 | 總體 水平 （50） |
整體實力強，特色突出 | 25 | 能夠獨立開展?？瞥Ｒ?guī)臨床技術項目，得5分；總體技術水平高，專業(yè)特色顯著，得10分；有1項或1種以上疾病診斷、診療技術達到國際先進或國內領先地位，得10分；不達標，酌情扣分。 |
| 平均年門診人次 | 10 | 根據?？漆t(yī)師數量和專科規(guī)模，酌情打分。 | ||
| 診椅使用率 | 15 | 評估前3年，≥90%，得滿分；每下降1%扣3分；低于85%不得分。 | ||
| 11 | 技術 特色 （60） |
技術特色和先進性 | 60 | 根據醫(yī)院提供的技術（2-3項），評定其先進性，國際先進、國內領先以上，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 12 | 診治 能力 （140） |
能否獨立診治本?？浦饕》N | 30 | 能夠獨立診治《臨床診療指南》中規(guī)定的病種，得滿分。否則，酌情遞減。 |
| 主要病種診療效果，并發(fā)癥、合并癥發(fā)生 | 60 | 治療手段合理、療效滿意、并發(fā)癥合并癥發(fā)生率低，得滿分，達不到上述標準，酌情扣分。 | ||
| 疑難重癥診治能力 | 50 | 疑難病例治療方案合理，療效確定，得滿分；不達標，酌情扣分。 | ||
| 13 | 創(chuàng)新 能力 （60） |
對新業(yè)務、新技術開展的計劃性和實效性 | 20 | 有計劃、已開展并產生良好效益，得滿分；不達標，酌情扣分；無計劃、未開展不得分；未產生效益不得分。 |
| 新業(yè)務、新技術開展情況及新成果轉化能力 | 20 | 列出2項代表本?？萍夹g水平的項目，達到國內先進，填補國內技術空白每項10分；達到國內先進，填補省級技術空白每項8分。不達標，酌情扣分。 | ||
| 新業(yè)務、新技術研究與開發(fā)能力 | 20 | 有臨床研究與開發(fā)課題和新技術應用，轉化能力強，得20分；不達標，酌情扣分。 | ||
| 14 | 輻射 能力 （40） |
年診治患者中省市外患者比例 | 15 | 評估前3年，年診治患者中省市外患者比例≥20%，得滿分；≥10%，得10分；≥5%，得5分；不達標，酌情扣分。 |
| 接進修醫(yī)師來源情況 | 10 | 評估前3年，來源于少數民族地區(qū)、西部地區(qū)及三級醫(yī)院比例≥50%，得10分；≥30%，得5分；≥20%，得3分。 | ||
| 對其它醫(yī)院技術幫建情況 | 5 | 對1家以上醫(yī)院進行幫扶，得3分；幫扶內容反映本院相應技術水平，得2分。 | ||
| 技術推廣情況 | 5 | 評估前3年，在各種學術會議、繼續(xù)教育學習班等推廣技術每年1次得3分；每增加1次加1分；不達標扣分。 | ||
| 受邀在國際學術會議上作報告情況 | 5 | 評估前3年，合計1人次以上在國際學術會議上作報告得2分，每增加1人次加1分；不達標扣分。 | ||
| 四 | 醫(yī)療質量狀況 | 180 | ||
| 15 | 質量 概況 （70） |
合理用藥 | 50 | 綜合基本藥物占處方用藥百分率、門診、住院患者使用抗菌藥物的百分率、抗菌藥物使用強度和藥占比評分，有一項次不合理扣2分。 |
| 病人滿意度調查 | 5 | 滿意度≥90%得滿分，每下降1%扣1分；低于85%不得分。 | ||
| 尊重和維護患者的權益，醫(yī)患關系和諧 | 15 | 未履行知情同意酌情扣分。 | ||
| 16 | 醫(yī)療質量 （90） |
正畸治療前后診斷準確率 | 10 | 評估前3年，≥95%，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 甲級病案率 | 20 | 評估前3年，甲級病案率≥90%得滿分，每降1%，扣2分，有丙級病歷不得分。 | ||
| 治療效果評價結果 | 30 | 建立患者隨訪制度；評估前3年，重點病種的出院患者隨訪率≥50%,得滿分；不達標酌情扣分。 | ||
| 專科臨床護理質量標準 | 10 | 無標準不得分。 | ||
| 基礎護理合格率 | 10 | ≥95%得滿分，每下降1%，扣2分；低于90%，不得分。 | ||
| 預防和控制醫(yī)院感染相關制度的建立及執(zhí)行情況 | 10 | 制度健全，落實到位，得滿分，未達標，酌情扣分。 | ||
| 17 | 門診 質量 （20） |
專家門診情況 | 10 | 每天均安排高級職稱人員出門診，所有專家每周至少出一次門診，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 診斷符合率 | 10 | 病史、檢查、診斷符合，得滿分；不達標，酌情扣分。 | ||
| 五 | 科研與教學 | 100 | ||
| 18 | 學術 影響 （15） |
學術委員會任職 | 5 | 全國主委5分、副主委4分，常委3分，委員3分；省主委4分，副主委3分。一人擔任數職，以最高學術職稱登記一次。 |
| 學術刊物任職 | 5 | SCI收錄雜志的主編5分、副主編4分，編委3分；中華醫(yī)學會系列及核心期刊雜志主編4分、副主編3分，編委2分；其它醫(yī)學雜志主編、副主編2分，編委1分。一人擔任數職，以最高學術職稱登記一次。 | ||
| 主辦學術會議 | 5 | 評估前3年，主辦國際性學術會議3分，全國性學術會議2分，省級學術會議1分。 | ||
| 19 | ?？?br />
方向 （5） |
?？频呐R床研究方向 | 5 | ?？朴?-3個穩(wěn)定、明確的研究方向，且與臨床工作密切相關，研究內容系統(tǒng)、具體，得滿分；不達標，酌情扣分。 |
| 20 | 科研 項目 （16） |
國家級項目 | 12 | 評估前3年，有3項以上得滿分，每少1項減4分。 |
| 部（?。┘夗椖?/td> | 4 | 評估前3年，有4項以上得滿分，每少1項減1分。 | ||
| 21 | 科研 成果 （17） |
國家級、部（?。┘壙萍吉剟?/td> | 9 | 國家級及省部級一等獎、國家級精品課程1項得9分，二等獎1項6分；三等獎4分，不得獎不得分。 |
| SCI收錄、中華醫(yī)學系列雜志及統(tǒng)計源期刊論著 | 4 | 評估前3年，SCI收錄雜志論著每篇1分；中華醫(yī)學會系列雜志論著0.5分；核心期刊雜志論著0.5分。 | ||
| 發(fā)明、新型實用、外觀設計專利 | 4 | 評估前3年，每項發(fā)明專利4分，新型實用專利1分，外觀設計專利0.5分。 | ||
| 22 | 接受 進修（8） |
接受外單位在職人員進修情況 | 8 | 評估前3年，進修半年以上人員每年≥12名得滿分；每少一名扣2分；未接受不得分。 |
| 23 | 學生 教育 （14） |
本科生教學 | 4 | 臨床教學不少于本課時的80%，見習、實習輪轉安排合理、到位，得滿分；未承擔者不得分；無臨床授課扣3分；無見習、實習扣3分。 |
| 研究生培養(yǎng) | 10 | 評估前3年，評估周期內畢業(yè)博士生≥10人、畢業(yè)碩士生≥10人，得滿分；不達標，酌情扣分。 | ||
| 24 | 繼續(xù) 教育 （20） |
國家級、省級（甲類）、市級（乙類）繼續(xù)教育項目：深入基層舉辦繼續(xù)教育項目（學習班、論壇） | 10 | 評估前3年，國家級一項次6分，省級一項次2分。 |
| 規(guī)范化醫(yī)師培訓 | 10 | 不是規(guī)范化醫(yī)師培訓基地不得分。評估前3年，培養(yǎng)合格率≥95%，得滿分；每低5%，扣3分。 | ||
| 25 | 編寫 教材 （5） |
三年內參加教育部、衛(wèi)生部普通高等院校規(guī)劃教材編寫工作 | 5 | 主編5分、副主編4分，編委3分?？衫鄯e計分，總分不超過標準分。 |
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