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江西衛(wèi)計委用送教上門方式有效提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資隊伍水平

2017-03-07 15:28 醫(yī)學教育網(wǎng)
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住院醫(yī)師規(guī)范化培訓對于住培生來說是一個提升自我的好機會,而對于醫(yī)院來說也是一個引進、培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)師人才的重要契機,所以各大醫(yī)院對于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資隊伍的建設(shè)也就格外重視,日前,江西省衛(wèi)計委就采取“送教上門”方式有效提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資隊伍整體水平,也取得了顯著成效。

江西省衛(wèi)計委科教處針對該省缺乏一支高水平、高質(zhì)量的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資隊伍的實際情況,以及基層住院醫(yī)師規(guī)范化師資培訓面窄、培訓強度不夠等現(xiàn)實問題,通過精選師資、送教上門、流動授課,把培訓課堂搬到基層,把大規(guī)模師資培訓落到實處,深受廣大帶教老師的歡迎。

精選師資,提高培訓質(zhì)量。通過整合資源、精挑細選,以南昌大學繼續(xù)教育學院現(xiàn)有師資為主體,遴選了數(shù)名理論水平高、業(yè)務能力強、實踐經(jīng)驗豐富的老師作為專職教師,并通過聘請兼職教師、特邀省內(nèi)外專家學者等途徑多方組建師資隊伍,積極開展輔導教學活動。

創(chuàng)新方式,增強培訓實效。在培訓中,突出案例教學和模擬演練,注重提高帶教老師的“實戰(zhàn)能力”。圍繞帶教的要求,安排了政策解讀、PBL或者CBL教學方法、教學查房、病案討論、OSCE應用、示范教學以及教學評估實戰(zhàn)演練等形式多樣的課程,確保培訓內(nèi)容具有針對性與時效性。每次培訓均安排較長時期開展現(xiàn)場互動,學員可根據(jù)實際工作提出具體問題,由老師現(xiàn)場作答或共同討論,提出妥善應對方案,同時要求參訓學員按時按質(zhì)地完成課后作業(yè),完成所有培訓任務的學員發(fā)給師資合格證。培訓結(jié)束后,積極收集相關(guān)的意見建議,并留下通聯(lián)方式,受訓學員在工作中遇到具體問題,可隨時向老師請教,建立長期指導機制醫(yī)`學教|育網(wǎng)搜集整理。

強化考核,提升帶教水平。各基地從實際出發(fā)建立了激勵機制,要求各帶教老師都“執(zhí)證上崗”,并將帶教老師臨床教學納入績效考核。對按照規(guī)定完成住院醫(yī)師帶教任務的帶教老師,根據(jù)實際情況給予適當?shù)膸Ы萄a貼,對在指導住院醫(yī)師過程中表現(xiàn)突出的帶教老師,在評優(yōu)評獎、職稱晉升等方面應給予優(yōu)先考慮;對指導住院醫(yī)師態(tài)度不端正、帶教不認真的帶教老師,取消其帶教資格。

目前,江西省共有規(guī)培基地51個,專業(yè)基地495個,培養(yǎng)規(guī)培生4153人。同時加大了對全科、兒科、精神科等緊缺專業(yè)規(guī)培生的招收力度和帶教師資的培訓力度。通過送教上門,從2015年10月起,江西省衛(wèi)計委科教處下到鷹潭、吉安、贛州等培訓基地舉辦了25次培訓班,培訓3800余名合格師資,該省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資隊伍整體水平得到明顯提升。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資隊伍整體水平的提升對于醫(yī)院和住培生來說都是一件益事,同時也希望國內(nèi)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作能夠不斷調(diào)整和緊跟國際醫(yī)療水平的發(fā)展,為人民群眾提供更多優(yōu)秀醫(yī)師資源,提高國內(nèi)整體醫(yī)療水平!

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