浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓（西醫(yī)）師資培訓方案（試行），具體內(nèi)容如下，希望能夠幫助到您！

根據(jù)國務院《關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導意見》、《2010—2020年醫(yī)藥衛(wèi)生人才發(fā)展規(guī)劃》和我省有關(guān)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓文件精神，為加強住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資隊伍建設，完善我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，保障培訓工作有序進行，確保培訓質(zhì)量和實效，特制定本方案。

一、培訓目標

以提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓質(zhì)量為目的，以滿足住院醫(yī)師規(guī)范化培訓需求為導向，遵循師資成長規(guī)律，通過臨床帶教師資課程的系統(tǒng)培訓，豐富帶教師資的臨床教學方法，提高帶教師資的臨床教學技能，構(gòu)建一支規(guī)范化的高素質(zhì)住院醫(yī)師帶教師資隊伍。

二、 培訓對象

浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化臨床培訓基地和社區(qū)實踐基地中擬從事培訓帶教的師資。

臨床培訓基地的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資（全科方向與專科方向）應具備本科及以上學歷和主治醫(yī)師及以上職稱。三級甲等醫(yī)院基地的正高職稱醫(yī)師原則上可不參加臨床帶教師資培訓，但承擔全科醫(yī)師帶教任務的師資需參加全科方向師資培訓。

社區(qū)實踐基地的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓師資應具備大專及以上學歷和主治醫(yī)師及以上職稱。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓公共科目理論師資應具備本科及以上學歷和副高及以上職稱。

三、培訓方式

根據(jù)目前師資隊伍總體能力薄弱、需求緊張以及工學矛盾突出的現(xiàn)狀，

培訓采取脫產(chǎn)與自學相結(jié)合、集中教學與遠程教學相結(jié)合、實踐教學與理論教學相結(jié)合等方式開展培訓。

四、培訓學時

培訓總學時為100 學時，其中集中培訓時間不少于40學時。

五、培訓內(nèi)容

根據(jù)《浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理實施細則（試行）》和《浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準》要求，注重臨床教學基本理論、基本知識和基本技能培訓，培訓內(nèi)容主要為臨床醫(yī)學教學理論與教學技能、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓過程考試考核要求等。

（一）?？品较驇Ы處熧Y培訓主要內(nèi)容為：①臨床教學基本理論與知識：臨床教學的現(xiàn)狀與對策、醫(yī)師臨床思維能力培訓技巧等。②臨床教學基本技能：臨床教學查房規(guī)范與技巧、臨床帶教規(guī)范與技巧、基本實踐技能帶教規(guī)范與技巧、一般體格檢查帶教規(guī)范與技能、常用?？企w格檢查及醫(yī)療操作帶教規(guī)范與技能、常用急救操作帶教規(guī)范與技巧等。③住院醫(yī)師規(guī)范化培訓細則的解讀、輪轉(zhuǎn)出科考核組織與實施等。

（二）全科方向帶教師資培訓主要內(nèi)容為：①臨床教學基本理論與知識：全科教學的現(xiàn)狀與對策、全科醫(yī)師診療思維與能力培訓、全科醫(yī)學基本理論和理念等。②臨床教學基本技能：臨床教學查房規(guī)范與技巧、臨床帶教規(guī)范與技巧、基本實踐技能帶教規(guī)范與技巧、全科基本醫(yī)療帶教方法等。③全科醫(yī)學科培訓細則的解讀、輪轉(zhuǎn)出科考核組織與實施等。

（三）社區(qū)實踐基地帶教師資培訓主要內(nèi)容為：①臨床教學基本理論與知識：全科醫(yī)療教學規(guī)范與基本理論、全科醫(yī)師診療思維與能力培訓、全科醫(yī)學基本理論和理念等。②臨床教學基本技能：基本公共衛(wèi)生服務教學規(guī)范與技巧、基本實踐技能帶教規(guī)范與技巧、全科基本醫(yī)療帶教方法等。③全科醫(yī)學科培訓細則的解讀、輪轉(zhuǎn)出科考核組織與實施等。

（四）公共科目理論師資培訓主要內(nèi)容為：①教學理論與技能：教學系統(tǒng)設計基本理論和方法、臨床理論課教學規(guī)范與技巧、多媒體教學規(guī)范與技巧等。②公共科目的集體備課及培訓。

六、考核與證書頒發(fā)

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的臨床培訓基地師資、社區(qū)實踐基地師資完成所有培訓并通過相應師資類別考核，頒發(fā)由浙江省畢業(yè)后醫(yī)學教育委員會辦公室統(tǒng)一印制的《浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資合格證書》。師資證書注明相應師資類別及學科方向，其中臨床基地類別?？品较驇熧Y可以通過選修全科方向培訓內(nèi)容，兼注全科方向?！墩憬∪漆t(yī)生骨干師資培訓合格證書》效用視同為全科方向的《浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資合格證書》。

公共科目理論師資參加完成所有培訓及考核，頒發(fā)由浙江省畢業(yè)后醫(yī)學教育委員會辦公室統(tǒng)一印制的《浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓公共科目師資培訓證書》。

七、政策措施

（一）各級衛(wèi)生行政部門要將住院醫(yī)師師資培訓工作列入各級區(qū)域衛(wèi)生人才隊伍建設規(guī)劃，并積極爭取財政部門支持，結(jié)合當?shù)貙嶋H給予培訓基地適當補助。

（二）帶教師資培訓期間的工資、福利、交通住宿費及培訓費由培訓基地單位承擔。

（三）培訓合格者記當年省級繼續(xù)醫(yī)學教育Ⅰ類學分5分。

（四）符合培訓條件的對象均應參加培訓，全科醫(yī)學住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地的全科醫(yī)學科和內(nèi)、外、婦、兒等相關(guān)輪轉(zhuǎn)科室須至少有2名醫(yī)師參加全科方向的臨床帶教師資培訓。師資培訓合格證書作為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資崗位準入基本依據(jù)。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資列入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地年度檢查、基地復評和示范培訓基地評審指標。

（五）由省衛(wèi)生廳遴選參加衛(wèi)生部舉辦的各類住院醫(yī)師帶教師資骨干培訓班，視為完成我省的帶教師資培訓工作。

八、組織管理

省衛(wèi)生廳統(tǒng)籌全省師資培訓工作，負責制定和完善培訓政策措施，指導、監(jiān)督培訓項目的落實以及教學質(zhì)量的監(jiān)管和績效評估。各地衛(wèi)生行政部門負責本區(qū)域培訓計劃制定，指導與監(jiān)督所轄培訓基地組織人員參加培訓。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資培訓實行全省統(tǒng)一培訓大綱、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一證書頒發(fā)。省衛(wèi)生廳將師資培訓的具體工作委托省醫(yī)學學術(shù)交流管理中心負責。省醫(yī)學學術(shù)交流管理中心主要負責統(tǒng)籌各類師資培訓的年度培訓計劃、培訓質(zhì)量的監(jiān)管、證書頒發(fā)的審核并承擔公共科目理論師資培訓工作。

專科及全科方向帶教師資和社區(qū)實踐師資等培訓工作由具有臨床醫(yī)學專業(yè)碩士學位授予點的高等醫(yī)學院校承擔。各承辦院校應確定具體實施部門，并制定專人負責，組建優(yōu)質(zhì)師資隊伍承擔培訓工作，每年初按要求申報培訓計劃，經(jīng)衛(wèi)生廳統(tǒng)籌審核確定后組織實施培訓工作。

各培訓基地要有計劃地安排符合條件的醫(yī)師參加師資培訓工作，保障培訓期間所需費用和待遇，并建立培訓基地師資隊伍建設的管理制度，建立獎懲機制，充分發(fā)揮帶教師資的積極性和主觀能動性，切實樹立師資隊伍的責任感和使命感，為確保我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓質(zhì)量作出積極貢獻。

編輯推薦：

關(guān)于建立（浙江?。┳≡横t(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見【西醫(yī)】

以上關(guān)于“浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓（西醫(yī)）師資培訓方案（試行）”的文章由醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理搜集，希望可以幫助到大家，更多的文章隨時關(guān)注醫(yī)學教育住院醫(yī)師規(guī)范化培訓欄目！