日前，“江蘇”正式發(fā)布“【住培動(dòng)態(tài)】2020年江蘇省第二期住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)婦產(chǎn)科帶教師資培訓(xùn)班在寧召開”，為方便大家查看，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特地為大家整理了以下信息，詳細(xì)內(nèi)容如下：

日前，由江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)、江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)婦產(chǎn)科醫(yī)師分會(huì)聯(lián)合主辦；江蘇省人民醫(yī)院婦幼分院、江蘇省婦幼保健院承辦的2020年江蘇省第二期住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)婦產(chǎn)科帶教師資培訓(xùn)班在江蘇省婦幼保健院順利召開。來自全省婦產(chǎn)科專業(yè)基地主任、教學(xué)主任、教學(xué)秘書及帶教老師149名參加了培訓(xùn)。省內(nèi)外10位住培專家緊緊圍繞加強(qiáng)住培師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師資隊(duì)伍質(zhì)量及能力提升進(jìn)行了授課。

開幕式：江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)全鈺平教授，江蘇省人民醫(yī)院副院長(zhǎng)、江蘇省婦幼保健院院長(zhǎng)王水教授，江蘇省人民醫(yī)院教育處朱濱海處長(zhǎng)，江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育部姜風(fēng)梅主任出席了培訓(xùn)班開幕式。開幕式上，全鈺平副秘書長(zhǎng)和王水院長(zhǎng)分別致辭。

全鈺平副秘書長(zhǎng)代表省醫(yī)師協(xié)會(huì)致辭：今年新冠疫情的全球蔓延，醫(yī)生的職責(zé)和壓力逐漸增大，提高醫(yī)生的專業(yè)技能需有更大的提高。婦產(chǎn)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是培養(yǎng)優(yōu)秀婦產(chǎn)科年輕醫(yī)師的重要手段和方法，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的關(guān)注。近年來，住培工作正沿著正確的道路穩(wěn)步推進(jìn)。住培工作服務(wù)了健康中國(guó)戰(zhàn)略，配合了國(guó)家深化醫(yī)改，對(duì)接了衛(wèi)生人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革。地方政府和衛(wèi)生主管部門是住培工作開展的“堅(jiān)強(qiáng)后盾”，發(fā)揮了積極主導(dǎo)作用。畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育作為醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，在下一步的工作中，要將住培作為培養(yǎng)同質(zhì)化臨床醫(yī)生的重大制度安排，加強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)，切實(shí)保障待遇，優(yōu)化招收結(jié)構(gòu)。要推進(jìn)住培從制度建設(shè)到內(nèi)涵發(fā)展提升質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)以臨床勝任力為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，分類指導(dǎo)，順勢(shì)而為，保障待遇，努力將培訓(xùn)期間與培訓(xùn)之后的職業(yè)回報(bào)及崗位吸引力的提升充分結(jié)合起來，推動(dòng)住培事業(yè)更好更快的發(fā)展。

王水院長(zhǎng)致辭：江蘇省婦幼保健院是我省唯一的省級(jí)婦幼保健院，是一所集婦女兒童醫(yī)療、保健、科研、教學(xué)康復(fù)以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)為一體的三級(jí)甲等婦幼保健機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著全省婦幼衛(wèi)生信息管理，婦幼公共衛(wèi)生項(xiàng)目管理，婦幼保健機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)管理及基層技術(shù)指導(dǎo)等職能任務(wù)。在省衛(wèi)生健康委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在我院教育部門的大力支持下，我院婦產(chǎn)科住培工作取得了較大的進(jìn)步。住培體系基本建成，住培實(shí)踐成功有效運(yùn)行，住培經(jīng)驗(yàn)不斷涌現(xiàn)。面對(duì)新的形勢(shì)任務(wù)和新的機(jī)遇挑戰(zhàn)，在下一步的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揮省級(jí)婦產(chǎn)科基地的作用，把住培作為培養(yǎng)同質(zhì)化臨床醫(yī)生的重大制度安排，繼續(xù)培養(yǎng)更多的為廣大婦女健康保駕護(hù)航的優(yōu)秀醫(yī)生。

江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)婦產(chǎn)科醫(yī)師分會(huì)會(huì)長(zhǎng)程文俊教授主持開幕式。

開幕式結(jié)束，培訓(xùn)班授課開始，江蘇省人民醫(yī)院婦科副主任羅成燕副教授主持上午會(huì)議。

江蘇省人民醫(yī)院教育處朱濱海處長(zhǎng)，作《住培專業(yè)基地內(nèi)涵建設(shè)的策略與實(shí)踐》報(bào)告。

朱濱海處長(zhǎng)從明晰認(rèn)識(shí)、熟悉標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范帶教、科學(xué)評(píng)價(jià)、有效激勵(lì)等五個(gè)方面向?qū)W員們?cè)敿?xì)闡述了規(guī)培基地建設(shè)的重要性以及內(nèi)涵建設(shè)。為住培基地教學(xué)工作提出了有效的改進(jìn)方法，在提高內(nèi)涵建設(shè)上明晰了思路。

中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)婦產(chǎn)科醫(yī)師分會(huì)常委兼副總干事、北京協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科朱蘭教授，在線上作了《協(xié)和婦產(chǎn)科住培基地經(jīng)驗(yàn)介紹》報(bào)告。

朱蘭教授詳細(xì)介紹了協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科住培基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了在繁忙的婦產(chǎn)科工作中，仍有一群對(duì)婦產(chǎn)科教學(xué)懷著巨大熱情的主治醫(yī)師參與了協(xié)和醫(yī)院的住培工作。同時(shí)也因?yàn)樽∨喙ぷ骶哂休^好的激勵(lì)政策，因此帶教老師的積極性較高，只有這樣的良性循環(huán)，才能將住培工作做到實(shí)處，不斷推進(jìn)，并培養(yǎng)出優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)師。

江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)婦產(chǎn)科醫(yī)師分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，南通大學(xué)附屬醫(yī)院張玉泉教授，作了《婦產(chǎn)科住培帶教老師崗位勝任力培養(yǎng)》報(bào)告。

張教授從住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)背景、我國(guó)住院醫(yī)師培訓(xùn)過程中存在的問題、為什么要進(jìn)行帶教老師勝任力培養(yǎng)、婦產(chǎn)科帶教老師勝任力的內(nèi)涵和如何培養(yǎng)婦產(chǎn)科帶教老師勝任力等五個(gè)方面，對(duì)婦產(chǎn)科帶教醫(yī)師勝任力進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并且提示勝任力包含專業(yè)知識(shí)、親和力、溝通能力、科研創(chuàng)新能力，職業(yè)素養(yǎng)等方面的多種指標(biāo)，需從規(guī)培基地、自身及臨床帶教過程中不斷得到提升。

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院副院長(zhǎng)楊清教授，在線上作了《基于崗位勝任力的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)》報(bào)告

楊清教授回顧了我國(guó)住院醫(yī)師培訓(xùn)制度建立的歷程，現(xiàn)在工作重心轉(zhuǎn)向“聚焦質(zhì)量，強(qiáng)化精細(xì)化管理，提升崗位勝任力”的新目標(biāo)。從“增質(zhì)”步入“提質(zhì)”的新時(shí)期，加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)的主要措施包括：以標(biāo)準(zhǔn)為牽引，強(qiáng)化導(dǎo)向，從嚴(yán)規(guī)范；以基地為主體，建強(qiáng)隊(duì)伍，落實(shí)責(zé)任；以一線帶教為突破口，聚焦癥結(jié)，集智攻關(guān)；以文化為先導(dǎo)，積累共識(shí)，引領(lǐng)住培前行。最終培養(yǎng)出優(yōu)秀的婦產(chǎn)科住院醫(yī)師。

江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)婦產(chǎn)科醫(yī)師分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、江蘇省人民醫(yī)院婦產(chǎn)科專業(yè)基地主任程文俊教授，作了《醫(yī)學(xué)倫理中的人文理念》報(bào)告。

程教授指出，醫(yī)學(xué)倫理，伴隨著人類的醫(yī)療行為而生，它討論醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)務(wù)人員與社會(huì)關(guān)系，醫(yī)學(xué)與社會(huì)的關(guān)系等，其外延交叉了對(duì)醫(yī)生的道德規(guī)范等。最后指出，事物具有雙面性，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)也存在迷信現(xiàn)象，科技的迅速發(fā)展創(chuàng)新和發(fā)明的誘惑力無窮無盡，如何守衛(wèi)倫理的邊界，任重道遠(yuǎn)。百年婦產(chǎn)學(xué)科發(fā)展表明，從傳統(tǒng)學(xué)實(shí)踐進(jìn)入現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展階段后，首先遭受倫理挑戰(zhàn)的就是婦產(chǎn)科學(xué)，我們要堅(jiān)守、堅(jiān)守人文學(xué)者的職責(zé)，堅(jiān)守人文精神，堅(jiān)守人文理念。

下午培訓(xùn)班由江蘇省人民醫(yī)院婦產(chǎn)科專業(yè)基地教學(xué)主任張國(guó)英教授主持。

北京朝陽(yáng)醫(yī)院婦產(chǎn)科劉崇東教授，在線上作了《婦產(chǎn)科住院醫(yī)師臨床能力評(píng)價(jià)》報(bào)告

劉教授首先對(duì)世界范圍內(nèi)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的發(fā)展模式做了回顧，指出婦產(chǎn)科住院醫(yī)師能力不僅限于臨床診療能力，還有醫(yī)患溝通等人文素養(yǎng)的能力。作為能力評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，而是多元多方位的，需要帶教老師毫無保留的傳授和傳承。

江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)婦產(chǎn)科醫(yī)師分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、南京醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科主任應(yīng)小燕教授，作了《醫(yī)患溝通技巧》報(bào)告

應(yīng)教授從醫(yī)療狀況、溝通、醫(yī)患溝通等三個(gè)方面，從現(xiàn)實(shí)生活中的案例和醫(yī)患溝通技巧等全方位闡述了醫(yī)患矛盾的嚴(yán)峻形勢(shì)。在溝通方面，指出除了語言溝通，非語言溝通同樣重要，有效的溝通首先是信息的傳遞，信息不僅被傳遞到還要被充分理解，溝通雙方準(zhǔn)確地理解信息的含義，雙向、互動(dòng)反饋也是重要過程。注意語言的方式，注意選擇溝通的時(shí)機(jī)，具有環(huán)境隱秘性，時(shí)間充分性等，這樣才能做到有效的溝通，盡可能避免醫(yī)患矛盾的發(fā)生。

江蘇省人民醫(yī)院婦幼分院教育處處長(zhǎng)肇毅教授，作了《如何規(guī)范實(shí)施住培教學(xué)查房》報(bào)告

肇教授首先指出，有意義而規(guī)范的查房非常重要。教學(xué)查房是指臨床帶教老師組織下，以學(xué)生為主的師生互動(dòng)的，以真實(shí)病例為教授內(nèi)容并行歸納總結(jié)的臨床教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)查房過程中應(yīng)該注意哪些方面的問題，最后分享了教學(xué)查房的經(jīng)驗(yàn)，包括愛傷觀念、無菌原則、引導(dǎo)和互動(dòng)、雙向評(píng)價(jià)和培養(yǎng)醫(yī)德等。只有高質(zhì)量的教學(xué)查房過程，才能是住培醫(yī)生的培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的效果，這也是教學(xué)醫(yī)院必備的能力和責(zé)任。

江蘇省人民醫(yī)院教育處住院醫(yī)師培訓(xùn)科唐大龍科長(zhǎng)，作了《日常考核、入科教育、出科考核制規(guī)范與實(shí)施》報(bào)告

唐科長(zhǎng)指出，在日常考核中，對(duì)過程考核不重視，缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)，存在合格標(biāo)準(zhǔn)低，考核走過場(chǎng)，成績(jī)“放水”等問題，未充分運(yùn)用過程考核的結(jié)果，促進(jìn)住院醫(yī)師能力提升和師資教學(xué)能力改進(jìn)。并且對(duì)考核、出入科教育等方面進(jìn)行了詳實(shí)的指導(dǎo)和總結(jié)，并且提出日?？己撕统隹瓶己私Y(jié)果要有反饋和應(yīng)用，才能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果的螺旋式上升，強(qiáng)化培訓(xùn)對(duì)象和帶教師資對(duì)培訓(xùn)和考核的重視程度，最終達(dá)到較好的規(guī)培效果。

江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)婦產(chǎn)科醫(yī)師分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院周懷君教授，作了《如何做一個(gè)合格的住培老師》報(bào)告

周教授從合格的住培指導(dǎo)老師應(yīng)該具備的特質(zhì)、培養(yǎng)住培醫(yī)生的職業(yè)自豪感、針對(duì)衛(wèi)健委對(duì)住培醫(yī)生的考核要求進(jìn)行培養(yǎng)，并且從臨床技能培養(yǎng)、臨床診療、臨床科研思維的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了充分的闡述，讓學(xué)員們體會(huì)到要想成為合格的住培老師必須要先從個(gè)人專業(yè)素質(zhì)提高為基礎(chǔ)，結(jié)合人文素養(yǎng)等方面的提高，最終成為一名合格的帶教老師。

本次培訓(xùn)班授課主題鮮明，特色突出，內(nèi)容豐富，對(duì)我省婦產(chǎn)科住培工作及住培師資隊(duì)伍質(zhì)量建設(shè)的提升有積極推動(dòng)作用。授課結(jié)束，學(xué)員們進(jìn)行了考核。

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